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该预测报告会议由学校的校长Huang Suhuan协调，并由学术事务部长Yang Hongdong和Zeng Li的副校长Zeng Li主持。这个场景是星光熠熠的，来自教育领域的11位专家和学者聚集在一起，指导该项目的研究。它们涵盖了许多领域，例如大学，职业学校，教育社会和研究机构，将丰富而多样的学术观点带给我们的老师。
这次提交的23个项目专注于尖端和关键领域，例如课程改革，道德教育，审美教育和人工智能。在开幕报告中，每个项目的负责人清楚地解释了项目研究的背景，内容和方法，并充分证明了研究的进度。例如，诸如“在核心素养的角度，对二级职业学校的微级会议的创新设计的研究”和“在人工智能驱动的\'艺术和科学专业的教学创新方面的研究创新”等主题符合当前的教育需求，并且具有巨大的研究价值和实践意义。
仔细听取了报告后，专家完全确认了项目的价值。我们对该主题进行了激烈的讨论，从专业的角度提出了建设性修订，并为该主题的后续研究奠定了坚实的基础。
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